교사용 AI2026-11-06 발행5분 읽기

릴리스AI PDF 수업 문제, 정답을 원문과 대조하기

릴리스AI(Readray)에 PDF 수업 자료를 넣고 확인 문제를 준비하는 방법입니다. 짧은 연습 지문, 문제 작성 요청문, 정답·근거 페이지 검토표로 배포 전 확인할 내용을 정리했습니다.

결론부터

연습 지문을 두 쪽 PDF로 만들어 확인 문제를 요청해 보세요. 정답·근거 쪽을 원문과 대조하고, 학생용 문제와 교사용 정답표를 나누어 저장하세요.

복사한 지문으로 연습한 뒤 실제 수업 자료에 맞게 요청을 바꿉니다.

수업 자료를 요약한 뒤 학생이 내용을 이해했는지 확인할 문제를 만들 때는, 정답이 어느 문장에 있는지 먼저 남겨 두면 좋습니다. 릴리스AI는 현재 Readray라는 이름으로 제공됩니다. 교사가 PDF를 넣고 문제 초안을 만든 뒤 원문 페이지와 대조하는 과정을 살펴봅니다.

필요한 부분 찾기

PDF로 만든 문제에서 무엇을 확인하나요?

릴리스AI PDF 퀴즈를 수업에 쓰려면?

교사가 사용할 PDF를 고르고, 자료 안에서 답할 수 있는 문제와 정답·근거 위치를 함께 요청하세요. 원본 페이지를 열어 답이 실제로 있는지 확인한 뒤 학생용 문제와 교사용 정답을 나눕니다.

2026년 11월 6일 확인한 Readray 화면 변화 가이드는 리포트의 페이지·시간 출처에서 원본 뷰어를 여는 방법, 채팅에서 퀴즈 스킬을 선택하고 결과를 수정하는 방법을 안내합니다. 기능 위치는 개편 전 릴리스AI 화면과 다를 수 있습니다. 이 글의 연습 지문과 문항은 직접 작성한 예시이며 서비스의 실제 생성 결과가 아닙니다.

PDF로 만든 문제에서 무엇을 확인하나요?
교사 검토	확인할 질문
정답 근거	PDF 안에서 정답을 찾을 수 있나요?
페이지 표시	파일의 페이지 순서와 본문에 인쇄된 쪽수가 같은가요?
질문 범위	지문 밖의 배경지식이 있어야 풀리는 문제는 없나요?
배포본 구분	학생용에는 정답이 빠지고 교사용에는 근거가 남았나요?

표가 잘리면 좌우로 넘겨요. 키보드는 표를 선택한 뒤 방향키로 볼 수 있어요.

어떤 연습 자료와 요청문을 쓰면 되나요?

처음에는 교사가 작성한 짧은 지문으로 흐름을 확인해 보세요. 아래는 가상의 교실 도서함 운영 지문입니다. 두 쪽을 구분해 문서로 만든 뒤 PDF로 저장해 사용할 수 있습니다. 실제 학교의 운영 규정이 아니므로, 학교 안내문으로 배포하지 않습니다.

PDF 연습 지문 복사

제목: 함께 쓰는 교실 도서함 — 작성 예시 [1쪽] 우리 반 도서함은 월요일과 목요일 점심시간에 연다. 책은 한 사람이 한 번에 한 권 빌릴 수 있고, 빌린 날부터 일주일 안에 돌려준다. 빌릴 때는 대출 기록에 책 제목과 빌린 날짜를 적는다. [2쪽] 돌려받은 책은 담당자가 상태를 확인한 뒤 책장에 꽂는다. 찢어지거나 낙서가 있는 곳을 발견하면 스스로 고치기 전에 담임교사에게 알린다. 도서함이 닫힌 날에는 책을 책장에 바로 꽂지 않고 반납 상자에 넣는다.

쪽 구분을 실제 문서의 페이지 나누기로 적용한 뒤 PDF로 저장하세요. 지문에는 학생 이름이 없습니다.

PDF 확인 문제 요청문

첨부한 PDF만 근거로 초등학생용 읽기 확인 문제 초안을 만들어 주세요. 사실 찾기 2문항과 상황 적용 1문항을 작성해 주세요. 각 문항에 정답, 근거 문장, 파일 페이지 순서를 붙여 주세요. 본문에 인쇄된 쪽수가 따로 있으면 구분해 주세요. 자료에 없는 날짜·시간·운영 이유는 추측하지 마세요. 정답이 둘 이상 가능하면 하나로 단정하지 말고 질문을 고칠 방법을 제안해 주세요. 학생용에는 문제만, 교사용에는 문제·정답·근거 위치를 분리해 제시해 주세요.

퀴즈 스킬이나 자료 화면 채팅에서 요청하고, 실제 결과는 원본 뷰어에서 확인합니다.

연습 문제의 정답은 어떻게 대조하나요?

문항마다 정답을 먼저 적고, 그 답을 뒷받침하는 문장을 PDF 원본에서 찾으세요. 아래 표는 앞의 연습 지문에서 답을 찾을 수 있는 세 문제를 대조한 것입니다. 원문에 없는 조건이 정답에 들어갔다면 문항과 정답을 함께 고칩니다.

연습 문제의 정답은 어떻게 대조하나요?
직접 작성한 확인 문제	지문 기준 정답	근거
도서함은 언제 여나요?	월요일·목요일 점심시간	1쪽 첫 문장
한 사람이 한 번에 몇 권 빌리나요?	한 권	1쪽 둘째 문장
도서함이 닫힌 날 책을 돌려주려면?	책장 대신 반납 상자에 넣기	2쪽 마지막 문장

표가 잘리면 좌우로 넘겨요. 키보드는 표를 선택한 뒤 방향키로 볼 수 있어요.

AI 출력이 아닌 편집한 정답 대조 예시입니다. 앞의 연습 지문과 일치하는지 직접 확인할 수 있습니다.

가령 ‘반납 상자를 두는 이유는 무엇인가요?’라는 문제가 나왔다면 지문에는 이유가 없습니다. 추론 문제로 별도 표시하거나, ‘닫힌 날 어디에 반납하나요?’처럼 지문에서 답할 수 있는 질문으로 바꾸세요. 문항을 고친 뒤에는 정답표도 함께 고칩니다.

릴리스AI(Readray) 학교 이용 조건 문의사용 인원·희망 기간·다룰 자료 종류를 알려 주시면 견적 조건을 확인합니다.

수업에 배포하기 전 무엇을 남기나요?

교사가 자료를 검토합니다
학생이 서비스에 직접 가입하는 과정이 아니라 교사가 문항을 준비하는 흐름입니다. 실제 교재를 사용할 때는 업로드와 수업 배포가 허용되는 자료인지 확인합니다.
학생용과 교사용을 나눕니다
학생용에서 정답·해설이 보이지 않는지 읽고, 교사용에는 원문 위치와 수정 이유를 남깁니다. 보기나 문항 순서를 바꾸면 정답 번호도 다시 봅니다.
원본과 최종본을 함께 보관합니다
어떤 PDF에서 만든 문제인지 알 수 있도록 파일 제목·버전과 최종 문항을 연결합니다. AI 초안을 그대로 평가 결과로 사용하지 않습니다.

릴리스AI의 Readray 전환은 서비스 제공사의 공식 변경 안내를 기준으로 적었습니다. 스쿨오더는 견적 문의를 받는 구매 창구이며, 실제 제공 요금제·기간·계정 적용 방식은 문의 후 안내합니다. 서비스의 직접 구독 조건을 학교 견적의 확정 조건으로 옮기지 않습니다.

근거와 참고자료

서비스 조건은 아래 원문에서 확인해요. 글의 수정일과 각 자료의 확인 시점은 다를 수 있어요.